【摘 要】
:
目的:从对糖尿病肾病Ⅲ、Ⅳ期患者24小时尿蛋白定量,血肌酐以及尿素氮的影响方面,评价三才封髓丹加味对糖尿病肾病Ⅲ、Ⅳ期患者的临床疗效.方法:收集2011.10-2012.4月就诊于我院肾病科的糖尿病肾病Ⅲ、Ⅳ期患者40例,年龄在20-70岁之间,按照入组时间的先后,随机分为实验组和对照组,各20例.实验组患者口服中药汤剂三才封髓丹加味,300ml/日.根据患者辩证分型的不同,阴虚者加天冬,生地;气
【机 构】
:
天津中医药大学第一附属医院肾病科,300193
论文部分内容阅读
目的:从对糖尿病肾病Ⅲ、Ⅳ期患者24小时尿蛋白定量,血肌酐以及尿素氮的影响方面,评价三才封髓丹加味对糖尿病肾病Ⅲ、Ⅳ期患者的临床疗效.方法:收集2011.10-2012.4月就诊于我院肾病科的糖尿病肾病Ⅲ、Ⅳ期患者40例,年龄在20-70岁之间,按照入组时间的先后,随机分为实验组和对照组,各20例.实验组患者口服中药汤剂三才封髓丹加味,300ml/日.根据患者辩证分型的不同,阴虚者加天冬,生地;气虚者加党参,黄芪;血瘀者加大黄,桃仁;阳虚者加仙灵脾,鹿角胶;水肿甚者,加车前子,茯苓,泽泻,余随症加减.对照组应用厄贝沙坦150mg Qd.同时根据患者自身情况行基础病降压,降糖,降脂治疗,同时实验组避免使用ARB或ACEI类降压药物.治疗2个月后观察患者24小时尿蛋白以及血肌酐、尿素氮的变化.
其他文献
“中西医结合”方针虽已提出约半个世纪,但今天仍在承受追问和质疑。本文提出必须立足中医,开展中西医结合,并从“中西医结合为何要立足中医”以及“如何立足中医,开展中西医结合研究”进行深入阐述。
《中西医结合妇产科学》是一门与手术联系紧密的临床科学,也与解剖学、生理学等各基础学科,以及内科、外科、儿科等各临床学科都有着千丝万缕的联系。这门课内容较抽象,单靠传统教学方式很难使学生将书本上的内容与具体的医疗实践紧密结合起来,学生学习起来有一定的难度。通过分析在中西医结合妇产科教学中多媒体应用的利与弊,指出多媒体教学的适当应用不仅使妇产科教学更加形象、直观、生动,调动学生的学习兴趣,提高教学效率
中西医结合是中医学和现代医学并存的必然结果,是科学发展和科学研究走向交叉、综合、系统化、国际化和多元化的必然趋势。本文从《医学统计学》课程教学方面,就如何精选《医学统计学》教学内容,以增强学生中西医结合能力,进行了初步探讨。
有意义学习理论是奥苏贝尔教育心理学中的最重要的观念之一,本文在学习有意义学习的基本内涵、有意义学习的条件及有意义学习的心理机制的基础上,阐述了有意义学习理论对中西结合儿科学教学的一些启示。
本文对医院科研管理工作的重要性和现存的问题进行了分析,并提出了相应的对策,以期有助提升医院科研管理水平。
学术是学科建设的基础,学术公信力是学术的生命,然而学术公信力的下降,现已成为科研工作中面临的一个重要问题。本文通过分析学术公信力下降的可能原因,试图从保持学术独立与公正方面提出相关针对性的对策建议,从而来重塑社会学术公信力。
目的:探索建立一套科学的转化医学研究机构建设指标体系,为转化医学研究机构的系统化和规范化建设提供参考。方法:在文献回顾的基础上,采用德尔菲法,开展两轮的专家咨询问卷调查,并结合现场调查分析。结果:建立了由6项一级指标、19项二级指标和50项核心内涵指标组成的转化医学研究机构建设指标体系,专家积极系数两轮均为1,专家权威程度为0.835,两轮调查的专家协调系数x2检验结果均为P值<0.05。结论:本
本文以2006-2010年医学、化学和物理学三门类诺贝尔获奖者突出贡献文献(参比论文)和与其研究领域密切相关的论文(非参比论文)为研究对象。在原有研究基础上,结合统计学分析结果,从12个与论文学术影响力密切相关或相关的计量指标中最终筛选出7项组成综合评价体系,利用主成分分析方法计算每篇论文的综合评价值(简称F值)。结果表明综合评价指标体系及其所获F值在总体上较他引量可以更好地表征高学术影响力论文的
本文仅以“十一五”期间支撑计划在人口与健康领域的总体立项情况,以及复旦大学的支撑计划医学项目的组织实施情况,总结复旦大学“十一五”支撑计划组织实施经验及“十二五”申请立项的思考。
目的:探讨慢性咳嗽的中医诊疗方法,以指导临床辨证治疗。方法:通过对2001~2008年间国内中文核心期刊发表的中医临床研究资料,从症候研究、机制研究、辨证分型和方药运用等方面对中医药治疗慢性咳嗽进行梳理分析,总结出慢性咳嗽的中医诊疗方法。结论:慢性的辨证治疗是中医治疗的特色优势。