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如何从验证性和传授操作技能的传统型实验教学转变为着重于培养学生的实践能力、探索精神的创新型教育,这是传统的动物形态解剖实验面临的迫切任务。厦门大学生命科学学院实验教学中心的动物生物学实验课程的分类解剖与进化模块对传统的动物形态解剖实验教学进行了积极探讨。具体的改革探索措施为依照围绕分类、解剖两大实验技术并突出进化观点的原则对实验内容进行优化整合;在教学实践中突出并保障预习的效果,采用灵活多样的教学方法;优化构建了多元成绩评定体系。