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主动适应轨道交通发展对人才的重大战略需求，按照“知识、能力、素质”协调发展的要求，以工程能力培养为主线，坚持工程教育回归工程，改革培养机制、创新培养模式，强化实践教学，建立企业全面参与工程硕士培养全过程的新机制，正确把握评价标准，构建以提高培养质量为核心，具有国际国内竞争力、影响力的轨道交通特色工程硕士研究生教育体系，探索、实践行业特色高校发展专业学位研究生教育新途径。