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本文以上海市城市科技学校创建"国家中等职业教育改革发展示范学校"的实践为基础,论述了在德国双元制和中国实践结合的基础上,汽车维修双元制的教学模式如何更好地开展教学,分析了其实践性和教学成果.多年的双元制教学模式在我校得以实施，让学生从“做中学、学中做”中不断成长，逐步提高技能水平，既充分调动了学生的学习积极性，又培养了学生独立思考能力和创新能力。同时，也为学生尽早融入企业、社会创设了良好的外部条件，提高了学生的就业竞争力。