【摘 要】
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本篇论文从实践层面探讨建立企业与院校合作的新模式,改进创新人才的培养机制问题,从而帮助企业有效地应对未来更加复杂多变的全球新兴市场和成熟市场需求,企业国际化的竞争环境,以及跨地域、跨文化的复杂用户需求.创新设计已经从产品开发的末端美化工作,转变为驱动企业产品深度创新开发的引擎,参与产品从策划、开发到推广的全过程,乃至企业产品战略的制定.单单依靠学校自身的资源和教育模式,来提升创新设计人才的素质和能
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本篇论文从实践层面探讨建立企业与院校合作的新模式,改进创新人才的培养机制问题,从而帮助企业有效地应对未来更加复杂多变的全球新兴市场和成熟市场需求,企业国际化的竞争环境,以及跨地域、跨文化的复杂用户需求.创新设计已经从产品开发的末端美化工作,转变为驱动企业产品深度创新开发的引擎,参与产品从策划、开发到推广的全过程,乃至企业产品战略的制定.单单依靠学校自身的资源和教育模式,来提升创新设计人才的素质和能力培养,已经远远不能满足企业高速发展的需求.建立新型的企业和院校合作模式和联合培养机制,提升设计专业学生的专业素质和专业能力,是当下改进创新设计人才教育的有效手段.
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