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教学方法是影响学生思维方式与行为方式的重要因素，学生的思维方式和行为方式直接影响人才培养的质量。20n年高等医科院校将办学理念定位为教学研究型大学，如何充分利用蒙医药实验室先进的仪器设备和人力资源及未来发展的巨大空间，以及在这一平台上取得的成果和技术，在蒙医药本科教育以及继续在硕士、博士研究生培养教育中发挥其作用，将已取得的成熟的实验方法和手段应用于实验教学过程，在构建创新能力培养的实验教学体系中充分发挥其功能，是所面临的重要问题。