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教育实现信息化是历史发展的必然趋势,农村中小学信息技术应用是县域信息化实现均衡发展的重点和难点。研究者们以建设为基础,以应用为核心,以评价为导向,以培训为保障,以促进学校可持续发展为目标,探索出：统筹规划——规范管理——创新实践——视导培训——现场交流——发展评价这样一条区域信息化均衡发展的有效途径,对偏远农村占主要比例的县城信息化均衡发展具有一定的启示作用。