【摘 要】
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本研究以农科类专业实践教学体系为对象,采取边研究、边实施、边总结、边改进的研究思路,通过对农科类专业实践教学体系存在问题的深刻剖析,确立了新形式下"以培养学生的实践
【出 处】
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2010年全国高等农林院校教育教学改革与创新论坛
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本研究以农科类专业实践教学体系为对象,采取边研究、边实施、边总结、边改进的研究思路,通过对农科类专业实践教学体系存在问题的深刻剖析,确立了新形式下"以培养学生的实践能力和创新意识为主线"的农科类专业实践教学指导思想,制定了"五元化"实践教学工作目标,提出了课内外相结合、校内外相结合、学研产相结合、农业生产规律与教育教学规律相结合组成的"四结合"实践教学模式,构筑了由基础技能模块、专业综合模块、创新探索模块组成的"三层级"实践教学框架体系,建立了一套科学化、规范化、现代化的实践教学管理体系与运行机制.
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