甲醇合成催化剂的寿命延长对策与措施

来源 :第二十三届全国煤化工、化肥、甲醇行业发展技术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingtianleng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
河南煤业化工集团有限公司大化分公司的年产50万t甲醇项目于2008年5月底正建成投产.该装置的甲醇合成采用丹麦托普索气压合成技术,其特点是催化剂装填量少、投资少.设计产能为日产甲醇1500t.甲醇合成塔出入口温度很好的控制在设计范围内,合成塔压差大大降低,延缓催化剂使用寿命,同时甲醇产量得到提高,实现了高产量生产,降低了生产成本,经济效益显著。不断地优化操作方法,进一步把甲醇合成系统的生产能力发挥出来,使公司能提高产量更高的水平。
其他文献
传统教学模式下,教师按照相同的方式对学生进行授课,导致优等生得不到更好的发展、学困生跟不上教学进度,已经无法适应新课改要求,而分层教学很好地解决了这些问题.文章以物
昨天,我写了一封信给友人,是叶洛的一点回忆,也算作对他的怀念吧!毛以成同志:那天您急匆匆就要把我的话录下来,这件突然的事使我一时间不知说什么好,也就难免有简单遗漏之处
精甲醇产品的酸值受很多的因素影响:例如合成系统的组分是否合适,预塔不凝气的排放温度和回流量,常压塔重组分采出量,加压塔与常压塔的负荷,操作是否稳定,萃取水的加入量,要逐一分
本文通过对充矿鲁南化工有限公司18万t/a甲醇精馏装置生产运行情况的介绍,对甲醇精馏中所出现的问题,包括酸碱度的控制、甲醇水混溶性控制、水分的控制、还原性物质的控制和乙
2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架在北京正式发布,各学科迅速展开了本学科教学与核心素养的融合研究,音乐学科也不例外.文章研究分析促进音乐教师走出思维底层,突
当前,新时代家庭教育中的“甩包”问题主要体现在家庭教育责任的推卸、家庭教育引导的敷衍、家庭教育中情感教育的塞责三大方面.这些问题应从家长自身、家校共育、家校社三体
This study aimed to investigate infiltration related microRNAs(miRNAs) in bladder urothelial carcinoma(BUC).Twenty patients with BUC were enrolled and divided i
针对甲醇精馏装置的实际特点,从安全、节能、环保等方面全面考究,对精馏地下槽相关工艺进行优化改造,立式地下槽加固,地下槽泵加冷却水,精馏密闭导淋总管线上加收集罐,地下槽
本文主要阐述了大连瑞克RK-05甲醇合成催化剂的升温还原过程及异常情况下的处理过程.催化剂还原结束后,逐渐提高系统循环量,缓慢导入新鲜气,提高合成压力,催化剂在较低压力、较低
会议
口语交际是小学语文的重要内容之一,培养学生的口语交际能力既是新课标的要求,也是学生必备的生活技能.文章以“源于需要、用于生活”为出发点,探讨了培养小学生口语交际能力