医护人员对临床营养认知状况的调查

• 作 者: 张玉英 郭瑞芳
• 发表日期: 2017年期
• 关键词: 医护人员 临床营养 认知状况 调查研究

目的了解医护人员对临床营养的认知状况,以便有针对性的对其进行培训教育。方法采用问卷调查的方法随机选取该院消化内科、神经内科、肿瘤外科、胃肠外科、ICU五个科室医护人员220人作为调查对象,通过四方面内容来了解医护人员对临床营养的认知状况,包括:医护人员对患者营养问题的关注程度(4题);医护人员对营养评估及营养筛查方法的认识(9题);医护人员对营养支持方式及有效性的认识(5题);医护人员对营养知识的获取途径及培训需求(2题),共20题。结果不同科室医护人员对患者营养问题发生的比例认识不同,消化内科最低,78.77%的医护人员认为发生比例为<10%,而ICU最高,62.74%的医护人员认为>50%;同一科室医生与护士不论对营养问题的关注程度、还是对营养评估、营养筛查及营养支持途径及有效性认识方面,医生好于护士,比较均存在差异,有统计学意义(P<0.05);在营养支持方面,医生更关注不同营养支持方式的有效性,护士更关注不同支持途径管路护理的难易性;而两者对营养知识的培训需求却高度一致,高达83.9%。结论医护人员对临床营养知识的掌握亟待提高,特别是作为照护患者第一人的护士,而患者对营养支持的迫切需求提示有关部门重视对医护人员临床营养知识的培训教育。