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<正>教师动机是指影响教师自身学习策略、选择进入教师行业、工作投入及所采用教学策略的因素。长期以来,由于缺乏理论指导,教师动机的研究缺乏。当前,国外研究者将自我决定理论、期望价值理论及成就目标定向理论等现有动机理论应用于教师领域,在研究中发展了基于以上三种动机理论取向的教师动机理论。本文介绍了国外教师动机理论及基于教