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培养学生实际动手能力必须遵循“循序渐进，逐步养成”的客观规律，结合当前我国计算机文化基础教育的实际和当前在我国推广普及Java技术的现状，提出了建立一个特别适合于教学的Java编程环境，全面地论述了它的功能和特点以及建立过程中的技术要点，便于我国的Java教育工作者和初学者使用。