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面对我国当今严峻的社会就业压力，学前教育专业声乐教学应该以突出培养学生综合素质、满足就业需求为重点。本文通过对学前教育专业声乐教学现状、培养目标、教学改革等情况的分析，提出应该加强素质教育与就业目标的结合，提高教学理论系统性与技能实用性的结合，将学生培养成为单位需要、社会需求的合格人才和建设者。