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目的：了解高中学生对应用手机短信方法进行健康素养干预的满意度与可行性.
方法：在北京市1个城区和1个郊区选择4个高一班级的161名学生作为调查对象,通过问卷调查了解其参与手机短信健康素养干预后的满意度和可行性评价,同时选择接受和未接受手机短信干预的各8名学生进行定性访谈了解相关信息. 结果：参与短信干预的高中学生认为手机短信方法优于传统授课方法的占80.5％,希望手机短信干预方法继续下去的参与对象占90.0％.参与对象对每周两天和每天两条接受短信息的频率,认为合适的分别占63.8％和73.1％.
结论:高中学生对于通过手机短信获取健康素养干预的方法是愿意接受的,多数高中学生希望应用这种方法进行的干预活动能够持续进行.