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意境优美耐人寻味——赏析《我的空中楼阁》
【出 处】
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基础教育理论研究成果荟萃（上卷一
【发表日期】
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2005年03期
其他文献
《义务教育语文课程标准》(2011年版)为提升学生的语文素养对语文课程提出了要求,即引导学生丰富语言积累、初步掌握学习语文的基本方法、具有适应社会生活所需的阅读能力和写作能力等。而修辞这一学科发挥的作用——从修辞现象出发认识语言运用的本质,提升对语言的理解、表达和审美的能力,它与“语文课程标准”提出的要求相契合。为使研究更加深入,笔者选择将“七年级现代散文的修辞教学”作为研究对象,试图基于前人对此
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