切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
聚合物复合材料中的界面层
聚合物复合材料中的界面层
来源 :中国航空学会聚合基复合材料应用中的材料工艺讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulielie310
【摘 要】
:
对聚合物界面层的形成、结构和性能进行了评述。介绍了两种测定界面层厚度的方法。把界面层作为独立相来处理,求出界面程的厚度和体积分数,再通过测量和计算可得到界面层的性能
【作 者】
:
吴鑫森
【机 构】
:
北京航空学院
【出 处】
:
中国航空学会聚合基复合材料应用中的材料工艺讨论会
【发表日期】
:
1985年期
【关键词】
:
聚合物复合材料
界面层厚度
玻璃化转变温度
性能参数
体积分数
量和强度
结构
计算
基础
方法
弹性
处理
测量
测定
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对聚合物界面层的形成、结构和性能进行了评述。介绍了两种测定界面层厚度的方法。把界面层作为独立相来处理,求出界面程的厚度和体积分数,再通过测量和计算可得到界面层的性能参数。在此基础上,对界面层和复合材料的玻璃化转变温度、弹性模量和强度进行了讨论。(本刊录)
其他文献
浅谈如何构建优质高效课堂
【摘要】高效课堂是指在课堂教学中,学生在教师的引领下,积极地对学习思维进行应用,能够在一节课内高效率、高质量地完成教学任务,同时学习思维得到更加高效的发展。高效课堂主要表现为教师教得轻松,学生学得愉快,是一种将学生认识建构与情感激活,教学控制与情境创设合为一体的教学形态。由于高效课堂是一个动态的转化过程,因此实现教师高效地教和学生高效地学的教学状态是优质高效课堂的实际应用目的。 【关键词】高效课
期刊
高效课堂
教学模式
改革措施
纤维增强复合材料的失效机理
会议
纤维增强复合材料
浅析小学语文阅读教学有效性策略
【摘要】小学语文教学中培养学生阅读兴趣是新课程改革的必经过程,并且小学语文阅读教学质量,影响小学生综合素养的培养。教师在小学语文阅读教学过程当中,应该遵循以学生为主,教师为辅的教学原则。但是在新课改背景下,小学语文阅读教学中还存在很多的问题。因此,本文将整合笔者的教学经验,分析小学语文阅读教学过程中遇到的问题,提出“整合语文阅读课程资源,优化教学方式;注重学生阅读语感的培养,加强情感累积;加强学生
期刊
小学
阅读教学
有效性
含硅烃基锡二茂铁竣酸酯的合成结构表征和生物活性
合成了12种含硅三烃基锡二茂铁羧酸酯,这是一类新型的有机锡化合物,利用UV,IR,NMR以及元素分析表征了化合物的结构。确定了化合物的质谱裂解机制,测定了化合物的生物活性,结果表明,
会议
硅烃基
二茂铁羧酸酯
合成
结构表征
有机锡化合物
生物活性
三烃基锡
分析表征
取代基
解机制
硅原子
质谱
元素
体积
测定
国产有机纤维及其在抗爆裂技术中的应用
该文讨论了在耐火浇注料抗爆技术中所采用的国产有机纤维种类,尺寸,加入量的选择,还列举了使用实例,以说明这是一咱简便易行安全可靠的抗爆裂剂。
会议
有机纤维
抗爆裂
技术
耐火浇注料
纤维种类
使用实例
加入量
选择
尺寸
安全
小学高年级语文教学中提高学生阅读能力的方法研究
【摘要】小学阅读知识的学习是学生重要的启蒙阶段,尤其高年级的学生。在素质教育中,他们有了自主的知识选择权,应该呈现出兴趣化阅读的现象,但是,大多数学生并没有对此产生浓厚的兴趣,这就需要教师的引导,从而拓宽阅读教学的途径,提高学生的阅读能力。本文从小学语文教学中课外阅读的重要性出发,有针对性地分析小学高年级语文阅读教学的现状,找出对应的解决措施。 【关键词】小学高年级;阅读能力;策略 【中图分类
期刊
小学高年级
阅读能力
策略
碳纤维/玻璃纤维混杂增强聚砜复合材料的冲击性能
会议
碳纤维
玻璃纤维
混杂增强
聚砜
复合材料
关于高职语文体验式阅读教学策略探究
【摘要】阅读作为高职院校学生学习知识,促进自身素质提升的重要手段,其教学质量的高低,对高职语文教学的整体实效性也存在直接影响。本文主要围绕高职语文体验式阅读教学展开了探讨,同时提出一些相关的有效策略,以期为促进高职语文教学整体质量提升做出一些贡献。 【关键词】高职院校;语文;体验式阅读教学;有效策略 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 我国现如今开展的
期刊
高职院校
语文
体验式阅读教学
有效策略
“小先生制”——小学语文课堂有效教学模式的实践研究
“小先生制”是教育家陶行知老先生提出的教学理念,指的是在教学中利用学得好的学生去教学得不好的学生.通过“兵教兵”的方式,把教师的教学任务分解到多个“小先生”身上,在
期刊
小学语文
教学模式
小先生制
实践研究
新课标背景下的改编:从小说到剧本——以苏教版《辛德勒名单》为例
新课标提倡引导学生阅读剧本、小说等不同体裁的优秀文学作品,更加注重多样性和学生的自主性.因此在剧本的教学过程中,注重与小说进行比较阅读,通过了解剧本和小说的共性、差
期刊
小说
剧本
改编
比较阅读
其他学术论文