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为了促进我国安全工程专业教育的发展，提高安全工程专业人才的培养质量，综合分析安全工程专业发展历史，以及目前“大安全”培养模式的优缺点。提出以“大安全”为基础，同时又具备某行业生产工艺、技术的安全工程专业型人才，能满足我国未来经济社会发展要求，能满足我国安全生产的事后管理向安全生产的事前管理和事中管理转变的需要。各高等院校安全工程专业应结合自身的办学历史和现实的学科优势，优化人才培养方案，不断进行课程体系、教学内容和教学重点的调整。最后，提出“小安全”培养模式中可能出现的问题及改进的措施。