【摘 要】
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本文以创新人才培养与发展诉求为导向,探索《中外城市发展与规划史》系列课程的建构及课程体系,主要从城市发展史与规划史的分野及课程内容设置的转变、专业方向导向下的理论
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本文以创新人才培养与发展诉求为导向,探索《中外城市发展与规划史》系列课程的建构及课程体系,主要从城市发展史与规划史的分野及课程内容设置的转变、专业方向导向下的理论基础教学基点与专业教育归属的再融合、理论教学与实践环节的过程融和与再整合等三个方面,论述了《中外城市发展与规划史》系列课程从基础教学到专业方向性的延伸的课程体系整合及其架构,并提出了过程和环节管理及后评估的必要性.
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