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该文从教学实践和教学改革两个大方面谈了对图学教育的一些看法与建议。探讨了关于讲课艺术，如何培养学生的创造才能，激发学生积极性，培养学生的自学能力和思维能力四个教学实践中的问题；阐述了对该课程的五点改革设想，即：调整授课内容，完善课程体系；调整“专业图”授课时间；优化计算机绘图课程，减少尺规作图量；采用先进的现代化教学手段；加强美学教育。