【摘 要】
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2015年北京市春季高中化学会考试题,在保证整体稳定、适当降低难度的基础上,加大了改革力度,体现了对北京市高中化学教学的良好导向性.通过对试题的整体分析,解读了以下特点:(1)在题目情境设置中充分挖掘现实生活和科学实验中的素材,全面考查学生综合运用所学化学知识和学科方法;(2)将社会主义核心价值观的思想内涵渗透在试题中,以引导学生全面看待社会问题和生活现象;(3)利用图表、短文、数据统计等形式增加
【出 处】
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北京教育科学研究院2015年学术年会
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2015年北京市春季高中化学会考试题,在保证整体稳定、适当降低难度的基础上,加大了改革力度,体现了对北京市高中化学教学的良好导向性.通过对试题的整体分析,解读了以下特点:(1)在题目情境设置中充分挖掘现实生活和科学实验中的素材,全面考查学生综合运用所学化学知识和学科方法;(2)将社会主义核心价值观的思想内涵渗透在试题中,以引导学生全面看待社会问题和生活现象;(3)利用图表、短文、数据统计等形式增加试题的信息量,引导学生灵活运用知识,突出科学素养的培养;(4)继续体现以实验为基础的学科特点,突出考查科学探究能力等等.既体现了会考考试的特点和要求,又体现了课程改革和考试改革新的要求.
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