碱性成纤维细胞生长对左旋硝基精氨酸诱导的大鼠高血压的影响

来源 :第五届全国脂蛋白和动脉粥样硬化学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbsiqyd9
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教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。不断提高教学质量是学校教学工作的核心,要想立足于教育之林就必须努力提高教学质量;对于一个教师而言,每天要考虑的重要事情就是怎样提高教学质量。教师不遗余力地“八仙过海,各显神通”,以求找到提高教学质量的“灵丹妙药”,我也是其中的一员。通过多年的教育实践与思索探究,我终于找到了可行之法,下面就如何提高高职数学教学质量发表见解。  一、全面把握高职学生的特征,以便
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菜用大豆优良地方品种介绍汤铎,薛宏林,王述明,崔广茂(江苏省通州市农业局226371)江苏省通州市地方菜用大豆品种资源较丰富,但缺少系统观察记载,自1991年开始笔者首先搜集分布在本市兴仁地区的
摘 要: 数学是一门具有严密的逻辑推理的系统性、知识性、实用性、趣味性的学科。创新是素质教育的核心,创新是一种精神。在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,教师要确立以学生为中心的教育主体观,以学生能力发展为重点的教育质量观,以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异,把学生看做发展中的人、可发展的人,人人都有创造的潜能;学生要创造性地学数学,数学教学就要充满创新的活力。作者
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