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REA是一种基于企业价值链分析的以事件为驱动的会计信息系统的数据模型，近十年来逐渐成为美国AIS教学及研究的焦点之一。REA会计模型的理论基础主要是事项会计和REA方法。本文分析了REA会计模型所具备的易于理解性、理解的准确度高、信息灵活的多视角性主要特质。然后，探讨分析我国在AIS课程中讲授REA的必要性与可行性，通过比较分析REA会计模型与传统DCA会计模型，提出REA教学是会计专业的学生顺应现代企业信息管理发展潮流和需求的选择。本文的第四部分分析我国AIS教学的现状及存在的问题，主要归纳了教学内容片面、创新不够，师资队伍建设薄弱，人才供需矛盾被忽视三个方面。最后文章对于在我国开展REA教学提出具体做法，建议应重视数据库管理知识的讲授与学习，并以Access直接作为教学与设计的开发平台，通过教师系统周密设计的企业业务流程练习，模拟设计小型系统，从而熟悉数据库的基本概念与技巧，学习掌握自行设计REA图开发会计信息系统：本文的创新在于通过分析REA图的理论研究与AIS的教学发展趋势，提出在我国应积极鼓励教师在AIS课程中系统介绍REA方法及基于REA方法的会计信息系统设计。