本研究是以当今高职院校办学模式中普遍存在的课程设置如何能够满足企业对于工程专业素质与人文素质方面相结合而培养出来的高素质人才的需要，而提出了这一教育问题，予以探
党的十八大提出了实施创新驱动发展的国家战略，创业教育是高层次的素质教育。本文在素质教育视域下，从近年来高职高专毕业生自主创业比例普遍高于本科毕业生的现象出发，阐述
2006年，我国实施"国家示范性高等职业院校建设计划"以来，不少高职院校在专业课程体系改革方面取得了新的突破，但以培养学生可持续发展能力的人文素养课程系统仍没有取得实质
摘要：初中英语教学强调对学生“听说读写”技能的培养，而实践证明写作是多数老师教学的盲区，学生的短板，原因是多方面，其中不乏传统的作文教学模式不能与时俱进。通常老师布置作文，学生写作，老师批改、讲解或者直接把范文往黑板上一抄完事。长期以往，学生的写作水平每况愈下，面对中考对学生写作能力要求的不断提高，作为一线的英语老师，写作教学需重视，模式必创新。根据教学实践，“头脑风暴法”可以助学生英语写作以一臂
本研究将反向重复的芜菁花叶病毒（TuMV）HC-Pro基因定向插入到植物表达载体pCambia1301上35S启动子下游,并以农杆菌介导的叶盘法转化烟草、拟南芥和雪菜，获得转基因植物。并对转
高职院校应积极探索文化素质教育与专业技能教育相融合的教育机制，并以此作为高职院校的办学目标。高职院校必须根据学校本身的特点，确定学生素质培养的目标和要求，从而培养
采用文献及案例研究方法，对高职学生人文素质教育的含义、内容、目标及其载体创新进行了研究，在分析人文素质所包含的人文知识、人文精神、人文行为等三方面内容的基础上，提
加强高职院校文化素质教育是学生全面发展的内在需要和迫切需求。通过顶层设计、模块构架进而构建课程体系、学分认证体系、制度建设体系、目标评估体系，基本构筑了文化素
连续钢箱梁桥具有抗弯刚度大、抗扭刚度大等优点，同时又具有钢结构强度高、自重轻、跨越能力大、工期短等优点，且外形优美，因此越来越受到重视。大节段吊装施工技术由于灵活、施
随着城市化的快速发展,热岛效应和洪涝灾害等城市弊病渐趋明显,为人们的生活和工作带来严重的困扰。基于此,以生态修复和雨水管理为方针的海绵城市建设概念应运而生。种植屋面是海绵城市建设的一项重要举措,它不仅可以起到蓄水减排、削减污染、生态修复作用,还可以通过蒸发冷却,减少传入室内的热量,降低建筑能耗,具有积极的意义。本文建立了轻型种植土模块实验测试系统,旨在测试轻型种植土模块的蓄排水特性和蒸发特性,同时