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平衡能力是幼儿体育动作的基本能力，在幼儿时期的发展最为关键。教师要依据幼儿的发展水平以及不同的年龄特点，以"多元"的思维视角来设计并指导游戏，本文采用了观察对比法、调研访问法，从平衡游戏的材料、设计、指导这三方面入手，让孩子们在游戏活动中促进身体协调，提高平衡能力。
浅谈幼儿平衡游戏的"多元"设计与指导
【摘 要】
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平衡能力是幼儿体育动作的基本能力，在幼儿时期的发展最为关键。教师要依据幼儿的发展水平以及不同的年龄特点，以"多元"的思维视角来设计并指导游戏，本文采用了观察对比法、
【机 构】
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鄞州区邱隘镇中心幼儿园 315101
【出 处】
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2015年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
【发表日期】
：
2015年期
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