【摘 要】
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培养具有跨文化意识和跨文化交际能力的大学生,是高等教育重要目标之一.教学理念和学习方式不断突破的现在,单一的教学资源和教学手段已经无法满足学生对跨文化内容的理解和
【出 处】
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2017中国影视艺术高层论坛暨中国高教学会影视教育专业委员会年会
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培养具有跨文化意识和跨文化交际能力的大学生,是高等教育重要目标之一.教学理念和学习方式不断突破的现在,单一的教学资源和教学手段已经无法满足学生对跨文化内容的理解和掌握,而通过欧美影视作品的赏析,科学选择教材,合理设计教学内容,培养学生的跨文化交际能力更易于学生接受.本文依据跨文化视角,从教学内容、教学安排等方面对五本教材进行深入剖析,同时结合自身教学经验,对欧美影视欣赏教学进行研究,期望能为开设此门课程的教师提供一些可参考的建议.
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