论文部分内容阅读
“全员育人、全面育人、全程育人”是我们教育工作者秉承的育人理念，怎样才能体现和提升德育实效?怎样才能解决“德育、教学两张皮”的问题，也是亟待探究的。本文介绍了抓深入学习，解读领会《纲要》精神、抓统筹规划，弘扬培育民族精神以及抓课堂育人，提升教师育德能力等提高教师在学科教学中落实《两纲》能力的措施。