我国动漫人才培养面临的困境

• 作 者: 廖祥忠;
• 机 构: 中国传媒大学
• 出 处: 第5届全国新媒体艺术系主任/院长论坛
• 发表日期: 2011年期

就动漫人才培养的一般规律而言，一个人从接触专业到真正成才，一般至少需要七年以上的时间。现在普通大学本科教育是四年，这意味着动漫人才的培养必须和社会教育融为一体才能结出硕果。笔者认为完整的动漫人才培养应包含三个重要环节：第一是生源选拔；第二是大学教育；第三是社会培养。为什么中国现阶段很难培养出复合型高端动漫人才？根源即在于每个环节都存有弊端，同时三个环节之间也没有实现有效的对接与互动。培养我国动漫复合型高端人才，必须要实现三个环节的充分对接与互动，相互之间必须要呼应彼此的需求和趋向。这是一项系统工程，需要学校与政府、社会、行业共同努力，形成合力。在此过程中，政府全盘统筹、调节资源配置，学校作为培养主体创新教育理念和教学实践，社会行业作为需求和发展主体健全人才可持续成长方式，从而形成多方合力共赢的良性局面。同时要强化国内教育资源与国际教育资源的共享，大力推进“产、学、研、用”紧密结合。通过完善机制，优化结构，重点突破，整体推进，真正建立起从学生选拔、教育培养到社会培育的全方位复合型动漫人才培养体系，为我国整个动漫产业提供充沛的可持续发展的动力与活力。