四個自信與中國統一的方略:孫中山思想的視角

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中共中央总书记习近平,在2016年11月11日纪念孙中山先生诞辰一百五十周年的演说中说:「中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者.」其後更以「中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信」等四个自信,作为在新时代中国复兴的伟大意义.而蒋中正在民国三十九年光复节前夕,发表文告表示:现我们之政策,就是要建设台湾成为三民主义之模范省.期使台湾人人能激发民族精神,恢复民族自信,建立民主自由、安定繁荣、民生乐利之社会.进一步奠定台湾为复兴民族之基地,弘扬中华优美文化之中心,成为重建大陆之蓝本.海峡两岸都以孙中山先生的思想实践而获得相当大的成就.但是孙中山的最终理想——中国统一,因为海峡的分隔而尚未实现,思考如何在两岸关系与统一的道路上,尽快实现孙中山的理想,是当前所有中华儿女不可回避的责任.
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语料库,尤其是平行语料库的建设需要大量的人力、物力和财力,因此,现阶段体育英汉双语平行语料库在数量和种类上均不能有效满足研究需求,这一现象严重阻碍了语料库在体育英语教学中的使用和语料库自身的发展。本文从体育英汉双语语料库的编纂意义出发,根据体育英语教学的实际情况,分析了语料库的分类与设计时需要注意的问题,以期提高语料库的使用效率。
我国大学英语正处于从“通用英语”向“学术英语”课程转型的初级阶段,本文以北京体育大学为依托,通过问卷调查对运动人体专业和康复专业本科生展开调查,分析了学生对学术英语的需求、学术英语能力现状和现存的问题等方面,基于此针对北京体育大学运动人体科学及康复专业本科生,提出以培养“学术读写素养”和“学术听说素养”为主线,实现以读促写、以听带说的学术英语课程设计构想。
ESP理论指导下,随着大学英语改革的推进,在体育院校大学英语教学中融入体育英语有其必要性,但其教学实践仍存在难点。针对此问题,笔者结合我院的创新性尝试,提出相应对策,对体育英语的教学模式提出新思路。
本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,结合ESP理论、教育学、课程论等理论,通过对毕业生以及用人单位反馈信息调查了云南省高校体育院系专业英语课程开设的现状,发现云南高校体育院系专业英语课程设置上不符合国际化发展的趋势、不符合《大学英语教学大纲》的要求、学时分布少、教授专业英语课程的师资不够专业、使用的教材内容老旧单薄、培养出的人才不能和云南省体育国际化发展趋势相匹配等问题。
本文作者认为,“一带一路”的规划不仅讲求物质建设上的“设施联通”,还讲求制度安排上的“贸易畅通”和“资金融通”,以及思想观念上的“政策沟通”和“民心相通”,需要硬实力和软实力携手并进、相辅相成.中华文化具有中道而行和兼容并蓄的特性,可以和“一带一路”沿线国家的不同文化和平共处,跨越“文明冲突”的障碍,有利于“政策沟通”和“民心相通”.而“一带一路”的推动,也有助于中华文化向外幅射、蓬勃复兴.
今年10月中共19的召开,对海内外都产生了相当的震撼,习近平总书记定於一尊,各方都刮目相看.相对于西方各国都面临相当严重的政治问题,中国治世(pax sinica)己正式登场,而二战后至今的美国治世(pax americana)己日渐退场,相形之下,我长彼消的情势明显.虽然如此这只是一个黄金交叉(Golden Cross),如何形成长期有利的态势,还将面临相当的挑战.在此有利的战略机遇期,积极推展
我国古代治国理政之精髓即儒家的中和之道,儒家经典《中庸》中有:“中者天下之大本也,和者,天下之达道也.”将中与和归为天地间的大本达道,亦即世界万事万物之根本规律.何谓中?中者,不偏不倚无过无不及也,即指事物所处之最佳状态.何谓和?和者,指事物虽有不同而所处之最佳和谐状态.
中国共产党十九大报告明确了统一的时间与进程,要求和平发展要为和平统一创造条件.新时代对台战略有必要做策略调整,推进两岸融合发展以增进两岸共同利益与国家认同,促进和平发展迈向和平统一.两岸融合发展在内容方面包括两岸经济融合发展、两岸社会(文化)融合发展、两岸政治(安全)融合发展,目标在于形成休戚相关的两岸命运共同体,包括利益攸关的经济共同体、相互认同的社会(文化)共同体、互信包容的政治(安全)共同体
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