【摘 要】
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本文对如何优化和创新中职音乐课堂教学展开了探究,希望为更多中职音乐教师提高课堂教学质量,改进教学模式提供一点参考.随着素质教育实施与发展,音乐课堂教学方式方法发生了较大转变,需要音乐教师优化和创新课堂教学的同时,也要将提高学生音乐鉴赏能力和审美能力作为重点教学任务.因此,中职音乐教师需要及时转变教学观念,努力优化和创新课堂教学,合理运用现代信息技术和创新教学方法改进课堂教学方式,以全面提高学生音乐
【出 处】
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2020教育信息化与教育技术创新学术年会
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本文对如何优化和创新中职音乐课堂教学展开了探究,希望为更多中职音乐教师提高课堂教学质量,改进教学模式提供一点参考.随着素质教育实施与发展,音乐课堂教学方式方法发生了较大转变,需要音乐教师优化和创新课堂教学的同时,也要将提高学生音乐鉴赏能力和审美能力作为重点教学任务.因此,中职音乐教师需要及时转变教学观念,努力优化和创新课堂教学,合理运用现代信息技术和创新教学方法改进课堂教学方式,以全面提高学生音乐学科素养和审美能力.
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在语文教学的过程当中，老师应该积极的改变教学观念，通过采用情感教学的方式，不仅能够充分的调动学生对于语文的学习兴趣，而且还能够把语文的学习内容融入到情感当中，这样才能够充分的体会到人物的思想感情，提升学生的对于事物的感悟能力，从而能够提升学生的综合素质，促进学生的发展。
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