【摘 要】
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台湾针对药物滥用防治提出的三级预防策略,第一级预防工作乃以学校反毒教育为主,而学校倡导课程往往过于制式化,无法达到防治效果.因此本研究以Flash程序,结合常见毒品图片设
【出 处】
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第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)
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台湾针对药物滥用防治提出的三级预防策略,第一级预防工作乃以学校反毒教育为主,而学校倡导课程往往过于制式化,无法达到防治效果.因此本研究以Flash程序,结合常见毒品图片设计互动游戏,应用于「药物滥用暨毒品危害防制」教育活动中,期望藉由数字游戏中的体验与图形接口的亲和力作为辅助倡导工具,让学生积极参与活动和学习毒品相关知识,达到寓教于乐功能.以台中市某国小五年级49位学生为研究对象,问卷分为「参与反毒倡导活动动机」及「毒品辨识」前后测问卷.本研究获得成果如下:(1)数字游戏辅助倡导教育对学生毒品外观、形状之认知有显着性之提升;(2)数字配对游戏并未影响学生原参与反毒倡导活动之动机.
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