应用免疫酶标、胶体金技术对红斑狼疮皮疹内自身抗体进行超微结构水平定位

来源 :全国免疫标记技术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bailong08
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
介绍一种枸杞烘制的模糊控制系统。该系统在实际操作经验的基础上,采用CRI(Compositional Rule of Inference推理的合成法则)模糊算法,利用单元机MC68HC05P9即可实现,比传统的人工烘制有良好的效果。
该文着重介绍了:烘燥机设备由于采取了四方面的改进,高效轧车SR592—1600(小槽内进热水70℃左右)上进布,顶罩式排气罩,有效疏水器等。因此使在同样的蒸汽压力、同样的车速情况下,原
利用9种限制性内切酶(Bg1I,Bg1II,BamHI,EcoRi,HindIII,PstI,PvuII,Sa1I XhoI)对红(鱼白)属的3种鱼(蒙古红帕,翘嘴红帕,戴氏红帕)的mtDNA的限制性片段长度多态性(RFLP)进行了研究
会议
该文介绍了对18例较典型的结缔组织病(系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、混合性结缔组织病,白塞氏病)进行了狼疮抗凝物质(LA)检测,其中凝血酶原时间(PT)延长者3例;标准部分白陶土凝血活酶时间
摘 要: 在基础学科中数学最能训练学生的思维,因此数学被誉为“思维的体操”。但是学生经过九年义务教育阶段的数学学习,数学思维基本形成定式,因此很难适应高中阶段数学学习。由此可见,要提高高中学生数学教学质量,提升学生的核心素养,必须坚持以学生学习为主体,以培养学生的思维发展为己任,真正减轻学生学习数学的负担,从而帮助学生突破数学思维的障碍。  关键词: 高中数学 突破点 核心素养  高中阶段数学学习