【摘 要】
:
科学技术与人文的关系,我们首先来看,什么是人文,它是指人类社会的各种文化现象,人类社会由野蛮而至文明,其努力所得的成绩,表现于各方面,如科学、艺术、宗教、道德、法律、风
论文部分内容阅读
科学技术与人文的关系,我们首先来看,什么是人文,它是指人类社会的各种文化现象,人类社会由野蛮而至文明,其努力所得的成绩,表现于各方面,如科学、艺术、宗教、道德、法律、风俗、习惯等,其综合体构成了人文.从这里可以看出,人文已经把科学(这里显然包含技术)包括在内.以认识自然为目的的科学和改造自然为目的的技术是人类最辉煌的人文成就.另外,从狭义上来看,人文包括社会意识形态、人的思想体系、文学、艺术、社会环境等诸多方面;而科学,特别是自然科学,它是关于自然的知识体系,它揭示事物发展的客观规律;技术是指改造世界的方法、手段和工具.二者之间又存在着差别.本文研究科技馆的教育中体现人文教育的重要性,人文教育在科技馆中的体现。
其他文献
几年来,军事博物馆明确提出了以陈列宣传为中心的业务工作指导思想,一手抓陈列展览,一手抓科学研究,鼓励全馆同志围绕陈列展览,积极开展科学研究,并且在业务工作实践中,逐步
科技馆或称科学中心是近几十年才发展起来的新型科普教育设施,其宗旨是弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和科学方法.创新是科技馆发展的灵魂,创新具体体现在展示内容
观众是博物馆的主要服务对象,也是博物馆发挥其社会功能的主要因素.随着改革开放,人民生活水平的提高,全民综合素质也在逐步提高.博物馆作为提高全民族文化素养和道德情操的
目的合成抗白血病新药普纳替尼。方法首先,咪唑并[1,2-b]哒嗪与N-溴代丁二酰亚胺反应得到3-溴代咪唑并[1,2-b]哒嗪;然后,3-碘-4-甲基苯甲酸酯与三甲基乙炔反应,经脱保护得到3
极光激酶是丝氨酸/苏氨酸激酶家族的成员之一。在有丝分裂细胞周期中极光激酶负责纺锤体的组装、染色体与中心体的分离,以及细胞质的分离等多个过程。极光激酶的异常将导致细
目的设计合成一系列2-氰基-3,12-二氧代齐墩果烷-1,9(11)-二烯-28-酰胺类化合物,以期寻找活性更好的抗肿瘤化合物。方法以2-氰基-3,12-二氧代齐墩果烷-1,9(11)-二烯-28-羧酸(
博物馆作为社会教育机构,与学校共建教育基地是博物馆经常采取的社会教育的形式.对于博物馆在这种活动中的地位,通常认为,博物馆教育是对学校教育的补充,处于辅助地位;我们认
目的 研究利拉利汀的合成工艺.方法 以甲基脲为原料,经环合、亚硝化、还原、环合、溴代、取代6步反应得到关键中间体8-溴-7-(2-丁炔基)-3,7-二氢-3-甲基-1H-嘌呤-2,6-二酮(8)
本文介绍了钢结构的防火保护及国内外钢结构防火涂料的现状、性能、水平及发展趋势.展望了钢结构防火涂料的发展前景及效益.