【摘 要】
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培养读者良好的阅读素质，要让读者摆脱陷人书海漫无目的窘境，帮助读者确定合适的阅读目标。要将图书馆的馆藏资源直观地推荐给读者，让读者清楚明白地知道自己可利用的资源，培养读
【出 处】
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湖北省图书馆学会2010年学术年会
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培养读者良好的阅读素质，要让读者摆脱陷人书海漫无目的窘境，帮助读者确定合适的阅读目标。要将图书馆的馆藏资源直观地推荐给读者，让读者清楚明白地知道自己可利用的资源，培养读者选择正确有益的信息资源的能力。图书馆应做好宣传工作，以宣传牌、醒目标志、广告海报的方式向读者简单介绍馆藏资源的大体内容和分布，使读者能迅速判断自己的目标资源，向读者发布最新的服务活动预告，使读者能提前安排时间参与感兴趣的活动，向读者说明图书馆规章，使读者能够遵守制度，同时也可以监督图书馆员的工作。同时举办各种读者培训班，培养读者“怎样读”的素质，随着数字化图书馆飞速发展，目前的图书馆更注重电子信息资源收藏，但读者利用计算机网络查询电子信息资源的能力与实际需要还存在较大差距，因此，图书馆应举办数字资源培训班，教会读者如何自主运用网络进行查询运用丰富的数字信息。
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