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信息技术课是一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成的教学经验供我们借鉴,而且信息技术本身就是一门飞速发展的技术.在这种条件下,从适应素质教育要求出发,本文提出了基于建构主义学习理论的任务驱动教学方法在信息技术课中的应用,构建了与传统教方不同的折型教学方法.
任务驱动法在中小学信息技术课的运用
【摘 要】
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信息技术课是一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成的教学经验供我们借鉴,而且信息技术本身就是一门飞速发展的技术.在这种条件下,从适应素质教育要求出发,本文提出了基于建
【机 构】
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广西柳州第二十五中学,广西,柳州,545005
【出 处】
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2004全国计算机教育研讨会
【发表日期】
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2004年期
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