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本文运用文献资料法、逻辑分析法、比较法等，对我国普通高校开展健美操教学俱乐部的研究文献进行了分类综述。论证了高等院校实施俱乐部制健美操教学模式的优越性与可行性，得出了普通高校健美操教学模式应突出以“俱乐部”的形式开展，并依据现代教育理论与高校健美操教学模式的发展趋势，构建了普通高等院校健美操俱乐部制教学模式。