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在新教育环境下，从事校长工作需要树立全新的理念。现就自己工作中的点滴经历谈一些拙见。现代的校长不在于他教什么、管多少,而在于他能否点燃教师心灵中那支待燃的火把,将自己的爱心和耐心留给教师；在于他能否为教师的专业发展负责,不把教师看成管理的容器，盯住的不只是教师教出的分数,而是用智慧去唤起教师对教书育人的渴望和理想的追求。