大学生网络人际信任研究

来源 :第十三届全国心理学学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:artec1
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  为了解当代大学生网络人际信任的现状和特点,采用修订的网络人际信任问卷对全国8个城市9所高校1204名大学生进行调查,结果表明:(1)修订后的网络人际信任问卷具有较高的信效度,由工具性信任、负性认知信任、情感性信任和正性认知信任4个维度构成;(2)大学生网络人际信任总体水平较低;(3)大学生网络人际信任存在显著的性别差异、专业差异和年级差异;(4)上网时间、地点、交往经历、交往动机对大学生网络人际信任的影响显著,而选择网友的依据、网友基本信息的期望对网络人际信任的影响则差别较大,网龄对大学生网络人际信任的影响则不显著;(5)网络人际信任与人格量表中的精神质(P)和内外向性(E)存在显著的正相关,与神经质(N)和掩饰性(L)相关不显著,回归分析显示P维度和E维度能够解释解释网络人际信任3.7%的变异量.
其他文献
采用多目标追踪(Multiple Object Tracking)范式,探讨当追踪对象为面孔时,追踪过程中面孔加工对多目标追踪表现的影响。实验一分别采用相同的陌生面孔和与面孔匹配的物理图像作为追踪对象,比较目标数量分别为4和6时,两种条件下追踪正确率的差异。结果发现当追踪目标为6时,陌生面孔的追踪正确率显著低于无意义物理图像的追踪正确率;而当追踪目标为4时,两者追踪正确率无显著差异。实验二采用倒置
根据情绪的认知神经理论,对威胁性刺激的注意加工优先于中性刺激.来自神经影像学的证据也表明,存在一个特殊的行为机制专门负责对威胁性信息的优先加工.为了验证这一假设,本研究以威胁(愤怒)、积极(高兴)和中性面孔为实验材料,采用RSVP范式考察了面孔表情对注意瞬脱效应(AB)的影响.刺激流中T1始终是中性面孔,T2是愤怒、高兴或中性的面孔,共构成三种实验类型:中性T1——愤怒T2(威胁性实验);中性T1
采用ERP技术探讨个体在进行自我面孔识别(自我面孔一陌生人面孔)时的脑内时程变化特点。行为数据表明,被试识别自己的面孔显著快于陌生人;而且正确率也较高。脑电数据发现,在面孔刺激出现后的220ms以后,自我面孔比他人面孔诱发了一个更正的ERP成分(P2);源定位分析发现该ERP成分起源于右侧前额叶,可能与早期加工阶段的自我面孔特征分析与整合有关;随后,在250ms-450ms内,自我面孔比他人面孔又
变化盲视是指人们没有探测到场景中发生了变化。以往的研究多从刺激属性和注意广度、视觉记忆等方面分析变化盲视发生原因。但对变化盲视的加工过程的解释仍未理清。研究采用有意探测任务考察了刺激的不同特征对变化盲视的影响。实验采用2×3的混合设计,操纵刺激变量的相似性和颜色,以考察刺激特征对变化盲视的影响。结果表明:变化前、后刺激相似时,提高了变化盲视发生的概率,延长了变化探测的时间;颜色变化显现出线索效应。
偏向竞争模型认为储存在视觉工作记忆中的刺激表征通过自上而下的注意控制自动实现注意的优先选择,但另有研究表明视觉工作记忆内容灵活的引导注意,在某些情况下并不促进注意的优先捕获。为了探讨视觉工作记忆内容影响自上而下注意控制的脑机制,本研究以二维抽象对称图形为材料,采用视觉搜索范式,记录并分析了16名被试在不同ISI和视觉工作记忆内容条件下的事件相关电位(ERPs)。行为结果发现:无论ISI的长短,有效
视觉工作记忆是视觉系统中最重要的功能之一,而有关客体在视觉工作记忆中的存储方式、容量等问题已进行了大量研究,但还很少有研究关注表征的建构过程。本研究采用变化觉察范式,以包含不同空间频率的信息作为材料,通过两个实验探讨客体表征在工作记忆中的构建问题。实验1分别采用高、低频信息作为记忆刺激,考察两者进入工作记忆的速率是否存在差异。
音乐绝对音高与语言密切相关,本研究探讨了绝对音高能力对语言工作记忆加工的影响及其相关特征。选取具有AP能力的被试(实验组)及不具有AP能力的被试(Non-AP,对照组)并分别进行汉语语音、语义及藏语字形工作记忆任务实验,结果表明,AP被试的语音、语义工作记忆好于Non-AP被试,但两组被试的字形工作记忆差异不显著。
目的:考察不同年龄和不同犯罪类型罪犯的冲动水平状况.方法:使用BIS-11对37名未成年犯和228名成年犯进行随机整群抽样调查.结果:(1)未成年犯与成年犯在冲动性水平上存在显著差异,无论是BIS_ATr,BIS_MOT,BIS_NP还是BIS_TOT,均表现出显著差异;(2)未成年暴力犯和非暴力犯在MOT分量表水平上存在显著差异,在总体水平上呈现边缘显著差异;未成年盗窃犯和故意杀人犯之间的冲动性
本研究采用SCL-90和心理服务需求问卷,对14所监狱的警察心理健康状况和心理服务需求进行分析。结果发现,监狱警察是心理问题的高发群体,且性别和岗位差异显著;被调查监狱警察明确提出需要心理健康服务,主要需求内容是子女教育和职业发展;监狱警察肯定心理健康知识的重要性,知识获得途径依次是报刊杂志、电视、他人和网络,并希望通过个别面谈、电话或网络方式获得心理服务。
近几年来,监狱系统高度重视罪犯心理问题,大多数监狱配备了心理咨询师,专门负责罪犯的心理咨询工作。由于大多数监狱心理咨询师的身份是监狱警察,在从事罪犯心理咨询的工程中,会自觉不自觉地采用政治说教的方式,模糊了咨询师和警察之间的角色定位,严重地影响了咨询效果。如何解决监狱心理咨询师的角色冲突问题,事关监狱心理咨询工作发展,事关监狱安全稳定,也事关罪犯改造质量的提高。