小学美术教学渗透德育教育的策略研究

来源 :2018素质教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaozhao550
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  自古以来,教育就是为了促进人的整体进步,同时提高人的天赋和能力。著名外国教育专家也说过,教育的最终目的可归结为一句话“那就是把人类所积累的生产、生活经验转化成受教育者的才和德,并最终成为社会所需要的人”。可见,对人的教育不但包括专业素质的提高,还包括道德素质的养成,也就是我们所说的德、智、体全面发展,这也是改革开放的总设计师邓小平的谆谆教诲。道德素质是人的所有素质中最重要一部分。如果一个人道德素质有问题,就算其他素质都很高,对其他人来讲他也是不被重视的。
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