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教研员要以教师的发展为本，找准工作定位，探索高中物理教研工作新方法。在继承传统优秀教研经验的基础上，做到充分研究、有效指导、真诚服务。力求具有专家的理论水平、教师的一线经验、领导的管理才能、崇高的人格魅力，提高教研工作实效性，在成就教师的同时实现自身的专业成长，成为一线教师和教育行政部门都满意的教研员。