论文部分内容阅读
不可修复的巨大肩袖缺损功能重建
【机 构】
：
第三军医大学西南医院骨科全军矫形外科中心/国家重点学科
【出 处】
：
海峡两岸骨科专委会学术交流会、抗震救灾五周年学术研讨会暨第十届华西国际骨科论坛
【发表日期】
：
2013年期
其他文献
目的：探讨关节镜手术联合口服盐酸氨基葡萄糖胶囊治疗膝骨关节炎的近期临床疗效.方法：选取2011年1月～12月具有关节镜手术指征的膝骨关节炎患者86例，按手术顺序单双号分成两组
会议
近两年来,深圳特区的保险业一改昔日几家商业保险公司竞争业务、分割市场的割据,新生了一支引人注目的队伍——保险经纪人.保险经纪人犹如异军突起、声势夺人,给特区保险市
目的：探讨全关节镜下膝关节异物取出术的方法和疗效.方法：我科自2006年2月-2011年4月共行全关节镜下膝关节异物取出术患者24例.其中男18例,女6例；年龄7～60岁；病程最短1天,最长
会议
近年来，互联网和信息技术的普及应用给通信工程相关技术的应用带来了更广阔的发展空间。作为通信工程的主要组成内容之一，传输管理在实际应用过程中直接决定了通信工程项目整体
我国的电解铝产能在全球范围内都是名列前茅，但也同时存在电解槽大型化的问题，其整体的使用寿命较短，稳定性不佳，并且难以准确把控其热平衡情况，而石墨化阴极炭块的出现则很好的改
目的：探讨踝关节镜手术应用于后踝三角骨综合症治疗的价值,及其患者的近期疗效.方法：在应用解剖研究基础上,采用俯卧位,跟腱旁切口,在关节镜辅助下显露三角骨,然后完整摘除
会议
Haglund畸形是由于跟骨后上方的滑囊与跟腱机械性所诱导产生的炎症,发生在后跟处的疼痛.若保守治疗不满意,则可选择手术处理.文献上已有报道开放行滑囊切除和跟骨成形的
会议
摘要：情境教学的优势就是直观、生动，能够将很多抽象的理论知识，以更加富有感染力的方式展现给学生，使学生能够快速掌握，消耗和理解知识。在初中生物教学中，教师应该充分利用这种教学方法，辅助自身教学，达到提高教学效果和质量的目的。 关键词：初中生物；情景教学；探讨 生物学科中包括很多抽象的理论知识，如果利用传统教学方法讲解，学生很难理解。随着新课程标准的推行，对初中生物教师提出了更高层次上的追求，不
目的：通过回顾此例儿童髌韧带胫骨止点陈旧性撕脱骨折的漏诊及误诊情况,以及由此带来的髌韧带挛缩、吸收导致的治疗上的困难,为今后儿童髌韧带胫骨止点撕脱骨折的早期诊断
会议