课外创新教育:提升大学生创业创新能力的新途径--以经济管理类专业为例

• 作 者: 潘敏艳;
• 机 构: 湖南省社会科学联合会
• 出 处: 湖南省社会科学界第二届学术年会
• 发表日期: 2011年期

在我国市场经济快速发展的今天,对经济管理类人才提出了更高的要求,培养适应经济发展要求的、具有创新能力的经济管理类大学生显得尤为重要.因此,要更新传统教育观念,注重课外创新教育,并有效地开发和利用全社会资源,极大地提高经济管理类大学生的创新创业能力。本文以经济管理类专业为例,对大学生的课外创新教育的内容争方法进行了探讨.高校的课外创新教育主要是指专业培养计划、课内教学大纲以外的技能训练、调查研究、社团活动、创新训练项目、各级各类学科竞赛等教育活动。这些课外活动的开展，不受教学大纲中的内容、形式、时间、空间的限制，既可丰富学生的业余生活，也可发展学生的兴趣爱好，使得大学生有更多时间与精力开展创新训练，培养创新能力。课外创新教育需要自由和愉快的创新环境。对于每个活动，高校都要从经费落实、指导教师配备、场地保障、设备提供、文化氛围建设等多个方面加以支持。要完善课外创新教育的服务保障体系，建设良好的课外创新教育环境。