【摘 要】
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<正>一、课题提出的背景(一)教育信息化促进了学习环境的新发展2012年3月发布的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》指出,要建设信息化公共支撑环境,为青少年学生提供
【机 构】
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湖南省花垣县边城高级中学; 湖南省泸溪县第二中学; 湖南省浏阳市田家炳实验中学; 湖南省益阳市第一职业中专学校;
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<正>一、课题提出的背景(一)教育信息化促进了学习环境的新发展2012年3月发布的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》指出,要建设信息化公共支撑环境,为青少年学生提供健康的信息化学习环境,支撑以学习者为中心的学习模式,为培养创新型人才提供高性能信息化教学科研环境,为构建学习型社会奠定重要基础。在新的历史时期,教育信息化的发展将逐步从宏观建设走向微观建设,从规模扩张走向内涵发展,更多关注信息技术应用能力的建设,关注技术如何
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