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本研究主要探讨了ARCS动机设计模式与网路教学上之应用,并以自建之教学网站来进行研究.首先依动机能力分组,在利用团体竞赛,教师提问回答等方式进行活动,预期对于不同动机学生皆能有所提升学习成效,对动机低之学生愈能显现其效果,以作为日后网路教学设计者一个参考模式.
ARCS動機設計模式在網路教學的應用——以生活科技課程為例
【摘 要】
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本研究主要探讨了ARCS动机设计模式与网路教学上之应用,并以自建之教学网站来进行研究.首先依动机能力分组,在利用团体竞赛,教师提问回答等方式进行活动,预期对于不同动机学
【机 构】
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臺灣師範大學工業科技教育研究所網路教學組,臺北,106
【出 处】
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第十届全球华人计算机教育应用会议
【发表日期】
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2006年期
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