【摘 要】
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工士是为高等职业院校高职高专的学生授予的荣誉，类似于本科院校的副学士学位。“工士”是荣誉称号，不是真正的学位，不是在我国学士、硕士、博士三层学位系列中再设立第四层次的
【机 构】
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郑州财税金融职业学院 450003
【出 处】
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中国会计学会高等工科院校分会第22届学术年会
论文部分内容阅读
工士是为高等职业院校高职高专的学生授予的荣誉，类似于本科院校的副学士学位。“工士”是荣誉称号，不是真正的学位，不是在我国学士、硕士、博士三层学位系列中再设立第四层次的学位。学位制度是国家级的项层设计，其他人无权随意进行。授予合格的职业教育学生"工士"学位的确很新鲜,相当于副学士学位似乎也增加了职业教育的含金量,提高了职业教育的吸引力.在学历教育不断扩张下学位已经贬值。职业教育本身拼的就不是学历。在这种情况下，职院校通过授予“工士”学位来提高美誉度、认同感，也可能在一定程度上摆脱窘困，但在当今社会公信力不强的状况下，倘若有关院校一哄而上沉浸在“工士”的噱头里，拿到的学位证书又有多少含金量？不可否认的是，社会上存在一定程度的学历歧视，但学历歧视的存在，绝对不能以生产更多的“学历”来缓解，因为这本身就是一种迎合行为，而迎合永远解决不了问题。
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