原子分子微观理论计算在航天科学中的作用

来源 :中国物理学会全国原子、分子参数学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majixiong0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
<正> 慕士塔格峰,位于新疆喀什西南帕米尔高原的冰山雪岭之中,拔海高达七千五百四十六米,由于它高出万山群峰,山上积雪万年不化,当地的维吾尔、柯尔克孜、塔吉克等各族人民群众,都叫它慕士(冰)塔格(山)阿塔(父亲),意思就是“冰山之父”。1956年夏天,年轻的中国登山健儿与苏联登山队队员第一次将红旗插上了这座冰山的顶峰。
逆向解题思维是数学解题思维中的一种重要思维模式,它是在解题探索中,从对立统一的角度把握数学知识的内在联系,能克服在解决数学问题时出现的思维定势、方法刻板等现象,利于解题
该文采用遗传学方法(GA)对碳原子团簇的结构进行了优化。随着团簇内原子数的增加,其能量超曲面的局域极小值的个数呈指数增长。在这种情况下,为了得到团簇的基态结构,传统的共轭梯度
原子团簇、团簇材料、线性链、多层异质结构、超薄膜等人工合成材料,具有维数低、对称性少、几何特征显著以及一系列奇异的电、磁、光和化学性质。该文重点讨论以团簇为基元进
从本源上讲,数学是最能激发人的自由创新本能的学科。在自然科学研究中,通过数学推理能发现一些暂时没被人们认识的规律。在社会科学研究中,人们运用数学知识对有关数据的处理,可
本文论述了物理教育改革的重要意义,分析了当前原子物理教学内容、教学思想方法和手段存在的问题,申明了原子物理教学改革的必要性,提出了原子物理课程教学现代化的一些意义和建
高中数学新课改在西藏实施已有四年之久,送走了两届毕业生。新课程改革是否尽如人意、初见成效、达到预期效果?作为一线亲历者和见证者,对于新课改的实施情况,面临的问题,做一真实
数学是一门基础学科,我们从小就开始接触它,数学由易到难,由浅入深,由简到繁一步步在引领着我们长大。在这一个过程中,部分同学由于不适应这种变化,或者一时适应不过来,数学成绩越来