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2000年，爱尔兰远程教育学家戴斯蒙德·基更在上海电视大学建校40周年学术会议上作了题为《从远程学习到电子学习再到移动学习》的报告，首次将移动学习的概念引入我国，随之国内学者掀起了研究并应用移动学习的热潮，至今近十载，在理论与实践发展并重的十年里取得了一定成果。本文分析了我国近15年移动学习的研究成果，进行了深入思考，发现移动学习很少被研究的领域，并提出相应的建议，旨在为国内移动学习领域研究者提供参考。