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本文分析体育院校运动生理学课程教学的现状，针对教学过层中存在的问题提出进行课程融合的设想，将专业性强的基础课融合成一门大课程或课程群，合理安排各个课程之间的比例，加强各课程间的沟通交流，按照学习的逻辑顺序进行横向整合、纵向打通，将这些课程以全新的面目呈现在学生面前，以提高学习兴趣，利于学生知识构架的形成，为后续专业课程的学习打下坚实的理论基础。