【摘 要】
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对学生的科研创新能力的培养是我们当代高校教育改革中的重点内容.传统的教育模式已不能满足社会对创新型人才的需要.第二课堂作为第一课堂的补充和延伸,对医学生科研创新素
【出 处】
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首都医科大学2012年教育学术年会
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对学生的科研创新能力的培养是我们当代高校教育改革中的重点内容.传统的教育模式已不能满足社会对创新型人才的需要.第二课堂作为第一课堂的补充和延伸,对医学生科研创新素质和能力的培养有着不可缺少的作用,为培养医学生的科研素质提供了实践和锻炼的平台.在科研前期进行文献的检索、查阅及撰写综述,是科研工作中一项重要环节,也是医务工作者的基本素质.开展第二课堂,是训练医学生科学思维能力和提高科研素质的良好方法之一.
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