论文部分内容阅读
本文将就如何发挥教育督导作用，促进学前教育新发展这一问题，进行一些分析与探讨。提出了以下建议：以教育督导为手段，充分调动幼儿教师的工作积极性，因地制宜，办出特色；园与园之间要相互交流，相互支援，优势互补，整整做到统筹规划，盘活教育教学资源，努力缩小园与园之间的差距；以“比、赶、超”等评比激励机制，激活每一所幼儿园潜在的力量。