浅析功能翻译理论在高中英语教学中的适度运用

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【摘要】

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经济发展进一步推动了教学发展,从当前教学现状中我们可以了解到在高中英语教学当中,翻译教学的应用范围越来越小,甚至部分老师并不会提及到翻译教学。同时学生和老师也并未

【作者】

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姜海英

【机构】

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吉林师范大学外国语学院; 公主岭市第一中学校;

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

：

功能翻译高中英语英语教学

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经济发展进一步推动了教学发展,从当前教学现状中我们可以了解到在高中英语教学当中,翻译教学的应用范围越来越小,甚至部分老师并不会提及到翻译教学。同时学生和老师也并未对翻译给予高度的重视,在这一阶段教学当中,大多数的老师与学生会更加关注英语当中所涉及到的听说读写。然而我们一定要认识到翻译的重要性,它同大学阶段一样,在高中阶段也是非常重要的,翻译具有着较强的实用性,我们在翻译的过程当中一定要与英语教学法进行有机的结合,发挥翻译的优势,从而更好的促进高中英语教学发展。本文将对其进行简要分析,探究全新的教学方法,从而不断的提高高中英语教学质量。

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